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  • 重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    近日,深职、深信传来升本的好消息!深圳将加快推动这两所院校办成职业本科学校。

    在1月27日,深圳市教育局官网发布《深圳市教育发展“十四五”规划》。

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    在职业教育方面,文件提到:
    高水平建设深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院深汕校区加快推动深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院办成职业本科学校进一步巩固和提升中国特色高水平高职院校建设水平;
    支持深圳技师学院、深圳鹏城技师学院扩大办学规模,按程序纳入高等职业学校序列。一体化设计中职、高职、本科职业教育人才培养体系,组建 2个中-高职教育集团构建一体化协同发展机制。

    加快推动深职、深信办成职业本科学校

    深圳职业技术学院

    学校于1993年创建,是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来,深职院人艰苦创业,开拓进取,不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职教育的多个第一。

    设有专业85个,所有专业对接深圳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业及优势产业。

    学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、深汕合作区等六个校区,校园占地面积4509.48亩。

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    深圳信息职业技术学院

    学校创办于2002年4月,现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)第一轮建设单位(B档),国家示范(骨干)高职院校、国家示范性软件职业技术学院。

    现有16院2部2所:软件学院、信息与通信学院、微电子学院、计算机学院、数字媒体学院等;开设信息类为主的专业49个;现有全日制在校生超1.5万人。

    校园占地92.5万平方米(1389亩),建筑面积58.48万平方米。

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    广东多所专科院校积极发展职业本科教育

    顺德职业技术学院

    佛山市人民政府发布关于印发佛山市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的通知

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    文件指出:推进顺德职业技术学院建设中国特色高水平高职院校和创办职业技术大学

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    创办职业技术大学对于顺职院来说是一个好消息,如果能够顺利推进,学校可以借此实现升本的目标。

    广东文理职业学院

    2021年10月,廉江市委书记陈恩才率队前往广东文理职业学院开展专题调研。

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    “此次调研让我们充分认识到自身的现有优势和发展方向,极大增添了我校‘专升本’的信心。”广东文理职业学院院长郝世栋表示,近年来,学院相关基本办学条件均已达到本科院校设置标准要求,湛江市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》支持广东文理职业学院建设为本科层次职业院校试点学校

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    广东轻工职业技术学院

    广东轻工职业技术学院计划在清远新建校区,开展本科层次以上的职业教育

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    广州华商职业学院

    广州华商职业学院江门校区拟在广州华商职业学院江门校区的办学基础上,升格扩建为华商科技职业技术大学

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    汕尾职业技术学院

    汕尾职业技术学院提出到2025年力争实现本科职业大学的升格和更名

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    东莞职业技术学院

    东莞职业技术学院到2025年,全日制在校生将突破2万人,并试点本科层次职业教育,形成中职、高职到本科层次的职业教育体系。

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    官方明确:要稳妥发展职业本科教育

    2021年10月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确,要稳妥发展职业本科教育

    重磅!深职、深信这两所院校要升本了!

    《意见》指出:

    •到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。

    到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成。

    •推进高等职业教育提质培优,实施好“双高计划”,集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业

    稳步发展职业本科教育,高标准建设职业本科学校和专业,保持职业教育办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变。

    随着国家对职业教育的关注和重视程度的增加,发展职业本科教育、建设职业本科学校和专业是近些年来的大潮流、大趋势。

    可以预计,举办本科层次职业教育后的职业院校将持续深化和探索中高、高本、中本贯通培养改革,提升中职毕业生的升学比例,畅通职业教育学生的升学通道,提升社会对职业教育的认可度和期待值。

    相比普通本科,职业本科更强化职业教育育人特点,专业设置对接完全产业发展,突出职业能力和素养,培养高技术技能人才、高素质应用型人才。相比职业专科,职业本科在学生能力体系、知识体系、素质体系上全面升级,相关学校需要找准定位、明晰目标,实施高起点、高标准建设。

    让我们期待这些高职院校成功升格为职业本科那一天!

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