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    广州理工学院2023年普通专升本(专插本)招生考试 《物流基础》考试大纲

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    Lv.13
    2022

    广州理工学

    2023年普通升本(专插本招生考试

    物流基础

    考试大纲

    一、课程性质与目标

    (一)课程性质

    本大纲为物流管理专业普通专升本考生专门编写,作为专业综合课考试命题的依据。该课程是物流管理专业核心专业课,有助于该专业课程体系的学习,有利于培养学生分析和解决问题的能力。

    物流基础》是物流管理专业的综合性课程,它具有知识面广、实践性强的特点。通过本课程的学习,学生应熟悉物流的基本概念和基本功能要素,领会各基本功能要素内部的有关知识,了解物流系统、物流管理、物流服务、物流企业与第三方物流、物流政策、物流发展新趋势等基本内容,具有运用物流理论分析和解决问题的能力。

    (二)课程目标与要求

    通过本课程的学习,要求掌握物流管理所涉及的理论、方法等专业知识,掌握其在仓储、运输、包装、流通加工、配送、销售等领域的应用,具有解决物流领域实际问题的能力,为从事物流运营与管理工作打下基础。

    二、教材

    教材名称:《物流学概论》

    版本:第4版 

    书号:9787302469377

    作者:周启蕾、许笑平

    出版社:清华大学出版社

    出版时间:2017年6月

    三、课程内容与考核要求


    第一章

    物流概论

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:物流学科与物流学。

    2.重点了解:物流的价值与作用;物流活动的构成;物流的两种学说。

    3.一般掌握:物流概念的起源及其称谓的由来;历史上的物流定义。

    4.熟练掌握:商流与物流的概念及其关系;商流与物流分离的表现形式。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.商流与物流

    流通产业在社会经济中的地位;流通的内容;商流与物流的关系;商流与物流分离的表现形式。

    2.物流的概念

    物流概念的起源;“物流”称谓的由来;物流的定义;物流活动的构成。

    3.物流的性质和作用

    物流的性质;物流的地位和作用;“黑暗大陆”说和“第三利润源”说。

    4.物流学科

    物流的学科分支、物流学科的研究内容

    考核要求

    1.识记:物流称谓的由来,对物流的通俗解释,物流活动的构成,物流的性质,有关物流定位的两种学说。

    2.领会:商流与物流的概念及其关系,商流与物流分离的表现形式,物流的定义。

    3.简单应用:现代物流理念。

    第二章

    物流的分类与形式


    (一)课程内容要求

    1.一般了解:社会物流。

    2.重点了解:企业物流。

    3.一般掌握:行业物流。

    4.熟练掌握:物流的分类方法。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.物流的分类方法

    自营物流、外购物流与第三方物流。

    2.企业物流

    供应物流的概念与结构,生产物流的概念,回收与废弃物流的意义及其技术特点。

    3.行业物流

    汽车物流的分类,家电物流模式,零售物流的特点,农产品物流的特点,快递的分类。

    4.社会物流

    我国煤炭资源的分布与物流,我国石油资源的分布与物流,国际物流的特点及其发展趋势。

    考核要求

    1.识记:企业物流的概念与结构,生产物流的概念,回收与废弃物流的技术特点,各种行业物流的分类和特点。

    2.领会:自营物流、外购物流与第三方物流,回收与废弃物流的意义,我国矿产资源的分布与物流,国际物流的特点和趋势。

    第三章

    包装


    (一)课程内容要求

    1.一般了解:包装标识。

    2.重点了解:包装材料、包装容器。

    3.一般掌握:常用包装技术。

    4.熟练掌握:包装的概念、功能与分类。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.包装概述

    包装的功能,包装的分类。

    2.包装材料

    纸和纸板包装的优缺点,玻璃包装的优缺点。

    3.包装容器与包装标识

    包装容器的种类,包装标记和包装标志的分类,制作包装标识的基本要求。

    4.包装技术。

    考核要求

    1.识记:包装的功能与分类,各种包装材料的优缺点,包装容器的种类,包装标识的分类,产品包装的特殊技法。

    2.领会:制作包装标识的基本要求。

    第四章

    集装化与集装单元器具


    (一)课程内容要求

    1.一般了解:其他形式的集装单元器具。

    2.重点了解:集装箱、托盘的规格尺寸与结构。

    3.一般掌握:集装化;托盘的码放。

    4.熟练掌握:集装箱、托盘的概念与分类。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.集装化

    集装化的经济意义,实施集装化的条件,集装化的分类。

    2.集装箱

    集装箱的定义与分类。

    3.托盘

    托盘的优势,托盘的分类,托盘的规格,托盘的码放,托盘的流通。

    4.其他形式的集装单元器具

    考核要求

    1.识记:集装化的分类,集装箱的定义与分类,托盘的分类,托盘的规格,托盘的码放,托盘的流通,其他形式的集装单元器具。

    2.领会:集装化的经济意义,实施集装化的条件,托盘的优势。

    第五章

    装卸搬运


    (一)课程内容要求

    1.一般了解:装卸搬运的技术装备。

    2.重点了解:集装箱的装卸搬运。

    3.一般掌握:装卸搬运工作组织。

    4.熟练掌握:装卸搬运的概念、作用、特点及其分类。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.装卸搬运概述

    装卸搬运的概念、特点、分类,主要的装卸搬运机械。

    2.装卸搬运工作组织

    装卸搬运作业方式的选择,装卸搬运的作业原则,装卸搬运的合理化措施。

    3.散装和特种物品的装卸搬运

    散装物品的专用装卸搬运设备

    4.集装箱的装卸搬运

    集装箱装的卸搬运方式,岸边集装箱装卸桥的主要技术参数,其他集装箱装卸搬运设备。

    考核要求

    1.识记:装卸搬运的概念、特点、分类,装卸搬运作业方式的选择。

    2.领会:装卸搬运的作业原则、集装箱的装卸搬运方式。

    3.简单应用:装卸搬运的合理化措施。

    第六章

    运输


    (一)课程内容要求

    1.一般了解:铁路、公路、水路、航空、管道五种运输方式的技术装备。

    2.重点了解:铁路、公路、水路、航空、管道五种运输方式的组织方法。

    3.一般掌握:运输的概念、作用、特征与分类。

    4.熟练掌握:铁路、公路、水路、航空、管道五种运输方式的技术经济特点。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.运输概述

    运输的概念、特征和分类。

    2.铁路运输

    铁路运输的技术经济特点、铁路运输的主要技术装备,铁路货物运输的组织方法。

    3.公路运输

    公路运输的技术经济特点、公路运输的主要技术装备,公铁路货物运输的组织方法。

    4.水路运输

    水路运输的技术经济特点、水路运输的主要技术装备,水路货物运输的组织方法。

    5.航空运输

    航空运输的技术经济特点、航空运输的主要技术装备,航空货物运输的组织方法。

    6.管道运输

    管道运输的技术经济特点、管道运输的主要技术装备,管道货物运输的组织方法。

    考核要求

    1.识记:运输的概念、特点和分类,各种运输方式的主要技术装备。

    2.领会:各种运输方式的技术经济特点。

    3.简单应用:各种运输方式的组织方法。

    第七章

    储存 

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:物流园区的概念与分类。 

    2.一般掌握:储存技术;仓库与仓储业务。

    3.熟练掌握:储存的概念、作用与分类(二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.储存概述

    储存的概念、作用、分类。

    2.储存技术

    仓库内部的货位(架)布局方式,仓库内部的编号与定位方法,物品的计量,物品的盘点形式,物品的堆码苫垫技术,货架的分类,仓库温湿度的控制和调节方法。

    3.仓库与仓储业务

    仓库的分类,仓储业务的受理,储存货物的计量。

    4.物流中心

    物流中心与传统仓库的区别,物流中心的种类,自动化仓库的分类。

    考核要求

    1.识记:储存的分类,仓库内部的货位(架)布局方式,仓库内部的编号与定位方法物品的堆码苫垫技术,货架的分类,物流中心的种类,自动化仓库的分类。

    2.领会:储存的概念、作用,物品的计量,物品的盘点形式,仓库温湿度的控制和调节方法,仓储业务的受理,储存货物的计量。

    3.简单应用:仓储业务。

    第八章

    流通加工

    (一)课程内容要求

    1.了解:流通加工的形式。

    2.一般掌握:流通加工的地位、类型。

    3.熟练掌握:流通加工的概念、作用;流通加工的合理化。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.流通加工概述

    流通加工的概念及其与生产加工的区别,流通加工的地位和作用。

    2.流通加工形式

    水泥的流通加工,商品混凝土的流通加工,钢板的流通加工,木材的流通加工,煤炭及其他燃料的流通加工,平板玻璃的流通加工,生鲜食品的流通加工,机械产品及零配件的流通加工。

    3.流通加工的合理化

    4.不合理流通加工的几种主要形式,流通加工合理化的主要措施。

    考核要求

    1.识记:流通加工的地位和作用。

    2.领会:流通加工的概念及其与生产加工的区别,水泥的流通加工,商品混凝土的流通加工,钢板的流通加工,木材的流通加工,煤炭及其他燃料的流通加工,平板玻璃的流通加工,生鲜食品的流通加工,机械产品及零配件的流通加工。

    3.简单应用:不合理流通加工的几种主要形式。

    4.综合应用:流通加工合理化的主要措施。

    第九章

    物流信息

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:信息及其属性;电子数据交换、物联网、云计算与大数据

    3.一般掌握:物流信息的概念、特征及其分类。

    3.熟练掌握:条码、射频识别、地信息系统、全球定位系统。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.物流信息概述

    信息的基本属性,物流信息的特点、作用,物流信息的种类。

    2.物流信息技术

    物流信息技术的构成,主要的物流信息技术,物流信息技术发展趋势。

    3.物流信息系统

    物流信息系统的基本功能,物流信息系统的类型、构成。

    4.物流信息化

    物流信息化的内涵、层次,我国物流信息化的主要制约因素。

    考核要求

    1.识记:信息的基本属性,物流信息的种类,物流信息技术的构成。

    2.领会:物流信息的特点、作用,主要的物流信息技术,物流信息技术发展趋势,物流信息系统的类型、构成,物流信息化的内涵、层次。

    3.简单应用:物流信息系统的基本功能,我国物流信息化的主要制约因素。

    第十章

    配送

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:配送模式与配送管理。

    2.重点了解:配送中心的含义、内部结构。

    3.一般掌握:配送作业的程序与方法。

    4.熟练掌握:配送的概念、分类、作用;配送中心的功能、分类。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.配送的概念与类型

    配送的概念、分类、作用。

    2.配送中心及其功能

    配送中心的含义、功能、内部结构、种类。

    3.配送作业的程序与方法

    配送作业的程序与方法。

    4.配送模式与配送管理

    5.配送模式,配送管理。

    考核要求

    1.识记:配送的分类,配送中心的内部结构、种类。

    2.领会:配送的概念与作用,配送中心的含义与功能,配送模式,共同配送与互用配送的区别,配送管理。

    3.综合应用:配送作业的程序与方法。

    第十一章

    物流系统

    第十二章

    物流管理

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:物流管理发展历史。

    2.重点了解:物流管理组织。

    3.一般掌握:物流管理的定义、内容、原则与目标

    4.熟练掌握:物流成本的构成;“物流冰山”说;物流差异化战略。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.物流管理概述

    物流管理发展的历史,物流管理的内容、原则与目标。

    2.物流管理组织

    物流管理组织的分类,企业物流管理组织,物流企业的组织形态。

    3.物流成本管理

    “物流冰山”说,物流成本的构成与控制,物流成本管理的新思维。

    4.物流差异化战略

    基于产品的物流差异化战略,基于顾客的物流差异化战略,基于渠道的物流差异化战略,基于生产的物流差异化战略,基于销售的物流差异化战略。

    考核要求

    1.识记:物流管理的内容、原则与目标,物流管理组织的分类,企业物流管理组织,物流企业的组织形态。

    2.领会:物流管理发展的历史,“物流冰山”说,物流成本的构成与控制。

    3.简单应用:物流成本管理的新思维。

    4.综合应用:基于产品的物流差异化战略,基于顾客的物流差异化战略,基于渠道的物流差异化战略,基于生产的物流差异化战略,基于销售的物流差异化战略。

    第十三章

    物流服务

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:物流服务营销的特殊性;物流服务内容的设计。

    2.重点了解:物流服务模式的选择。

    3.一般掌握:物流服务的概念、特点。

    4.熟练掌握:物流服务的内容。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.物流服务的概念与特点

    传统物流观念的局限性,物流服务的概念与特点,物流服务营销的特殊性。

    2.物流服务内容的设计

    传统物流服务的内容,现代增值性物流服务的内容。

    3.物流服务水平的确定

    根据顾客对缺货的反应来确定物流服务水平,通过成本与收益的权衡来确定物流服务水平,运用ABC分析与帕累托定律来确定物流服务水平,通过物流服务审计的方式确定物流服务水平。

    4.物流服务模式的选择

    行业物流服务模式,项目物流服务模式,定制式物流服务模式,物流服务延伸模式,物流管理输出模式,物流连锁经营模式,物流咨询服务模式,物流战略联盟模式。

    考核要求

    1.识记:物流服务的特点,物流服务营销的特殊性,传统物流服务的内容。

    2.领会:传统物流观念的局限性,物流服务的概念,现代增值性物流服务的内容,行业物流服务模式,项目物流服务模式,定制式物流服务模式,物流服务延伸模式,物流管理输出模式,物流连锁经营模式,物流咨询服务模式,物流战略联盟模式。

    3.简单应用:根据顾客对缺货的反应来确定物流服务水平,通过物流服务审计的方式确定物流服务水平。

    第十四章

    物流企业与第三方物流

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:物流企业的分类。

    2.重点了解:第三方物流的运作模式。

    3.一般掌握:第三方物流的价值与作用。

    4.熟练掌握:物流企业的概念与职能;第三方物流的概念、分类、特点。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.物流企业概述

    物流企业的概念、职能与分类。

    2.第三方物流的概念

    第三方物流的含义、分类,第三方物流的供需主体。

    3.第三方物流的特点与作用

    第三方物流企业的特点,使用第三方物流的优越性,第三方物流的社会效益。

    4.第三方物流的运作模式

    第三方物流的典型运作模式,第三方物流企业的合作经营方式。

    考核要求

    1.识记:物流企业职能与分类,第三方物流的分类,第三方物流的供需主体。

    2.领会:物流企业的概念,第三方物流的含义,第三方物流企业的特点,使用第三方物流的优越性,第三方物流的社会效益。

    3.简单应用:第三方物流的典型运作模式,第三方物流企业的合作经营方式。

    第十五章

    物流政策

       略

    第十六章

    物流发展新趋势

    (一)课程内容要求

    1.一般了解:绿色物流。

    2.熟练掌握:供应链的概念;供应链管理的概念、范围。

    (二)考核点(含知识和能力)及要求

    1.供应链管理

    供应链的概念,供应链管理的概念。

    2.绿色物流

    3.第四方物流

    第四方物流的概念、特征,第四方物流的价值贡献,第四方物流的运营方式。

    4.互联网+物流

       互联网+物流”的模式

    考核要求

    1.识记:发展绿色物流的意义,绿色物流体系,电子商务对物流的影响,第四方物流的特征,第四方物流的价值贡献。

    2.领会:供应链的概念,供应链管理的概念,绿色物流产生的背景,绿色物流的概念,第四方物流的概念。

    3.简单应用: 第四方物流的运营方式;“互联网+物流”的模式。

    四、考试内容覆盖率

    广州理工学院2023年普通专升本(专插本)招生考试 《物流基础》考试大纲

    五、课程考核方式及成绩评定

    考试形式:闭卷,笔试

    考试时间:150分钟(专业综合课

    试卷满分:200分(专业综合课)

    试卷题型及比例

    试卷题型:单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题。

    题型比例:单选25%,多选15%,判断10%,简答25%,论述25%。

    六、关于试卷结构

    考试的有关说明

    1.本考纲是根据课程标准制订的。考核知识点覆盖课程各章(或项目)主要教学内容,重点章节(或项目及任务)考核内容的覆盖密度偏大,分值偏高。

    2.考题范围不超出考纲中考核知识点范围,考核目标不高于课程标准中所规定的相应最高能力层次要求。

    3.“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次为递进等级关系。其含义是:

    识记:要求应考者能够对该知识点,如定义、名词、概念、性质等有清晰的认识,并能做出正确的判断和选择。

    领会:要求应考者能够对该知识点,在识记的基础上有一定的理解,清楚地知道与有关知识点的联系与区别,并能做出正确的表述和解释。

    简单应用:要求应考者能够运用相关章节(或项目及任务)的几个知识点,解决生活与生产实践中的一般性问题。

    综合应用:要应考者能够综合运用各章节(或项目及任务)多个知识点,解决生产实践中稍复杂的一些问题。

    “识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次的试题在试卷中所占的分数比例依次约为:20%、20%、30%、30%。

    4.试题的难度可分为:较容易,中等,较难;它们在试卷中所占分数比例依次大致为:40%、50%、10%。

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